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          福建船政交通職業學院:“四個強化”構建法治育人新格局

          發布者:發布時間:2022-05-05瀏覽次數:10

          福建船政交通職業學院認真學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關于教育的重要論述,深入落實《全國教育系統開展法治宣傳教育的第八個五年規劃(2021—2025年)》,實施“四個強化”,構建多維互動的法治育人體系,深入開展法治宣傳教育,努力為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新貢獻。

          強化組織領導,構建法治育人長效機制。加強黨委統一領導,定期聽取法治育人工作匯報,將法治工作納入學院發展規劃和年度工作計劃。成立全省高職院校首家法律工作室,定期開展法律公益咨詢活動,破除師生“不懂維權”“不敢維權”“不會維權”難題。通過建立學院領導及師生學法用法制度、建立校內爭議解決機制、建設法治教育平臺等舉措,充分利用校內外法治教育資源,健全學校、家庭、社會三位一體的法治教育網絡,形成齊抓共管的工作格局。

          學院法律工作室開展法律公益咨詢活動

          強化憲法宣傳,突出法治育人重點任務。堅持以社會主義核心價值觀為主線,以憲法教育為核心,以貼近青年學生實際、提高教育效果為目標,切實增強法治教育的針對性與實效性。搭建“學憲法、講憲法”學習平臺,深入學習憲法文本,切實領會憲法精神。在每年國家憲法日開展憲法宣傳系列活動,舉辦校園法律辯論賽、法律知識競賽、國家安全主題演講比賽以及等系列活動,通過宣講憲法知識、舉行報告會和座談會、憲法知識競答等多種方式,在全校范圍內培育法治精神、愛國精神與社會責任感相融合的法治文化氛圍,提升學生法治素質。

          強化課程建設,促進法治育人內涵發展。積極發揮課堂主渠道作用,匯編《福建船政交通職業學院學生法律讀本》,開設《民法典與生活》等法學類通識課程。發揮法學專業教師學科優勢,組織開展法治專題學習活動,認真學習習近平法治思想、教育法律法規、常用法律法規等,結合社會熱點案例,剖析大學生成長過程中的法律難題,促進法治課程育人、法律知識育人。舉辦“以案說法”宣傳教育活動,結合線上與線下、直播與錄播等多元化傳播方式,努力打造特色鮮明的船政“普法育人”品牌。

          強化法治實踐,拓寬法治育人形式載體。開展系列法治主題參觀學習活動,組織師生參觀法院、檢察院等司法機關,定期組織學生旁聽典型案件審理過程。深入開展法治實踐教育,成立“蒲公英”法律志愿服務團隊,為師生普及法律知識,協助屬地政法機關開展普法活動,累計參與學生500人次。組織拍攝《騙子的幫兇》《消失的外賣》等多部校園普法短劇,利用“小短劇”演繹“大普法”,推動校園法治“入心”“入腦”,得到師生的一致好評和省市媒體的廣泛報道。

          學院組織師生參觀倉山區人民法院


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